Como fazer? Cantar as notas da escala com vibração de lábios/língua.

Indicação/objetivo: Aquecimento.

Efeito: Redução de esforço fonatório.

Especificações (Professor): Notas: F#2 até B3 | Bpm: 92 | Escala: maior, 5 notas (ascendente).

Como fazer? Seguir as escalas com sopro sonorizado (bochechas infladas).

Indicação/objetivo: Associação de espaços.

Efeito: Expansão do trato vocal. 

Especificações (Professor): Notas: B3 -> F2 | Bpm: 68 | Escala: maior 531 (descendente).

Como fazer? Cantar as notas da escala em humming direcionando o som para o "fundo" e depois com "Ô" transitando para um "Â", mantendo a boca no mesmo "formato" que o Ô.

Indicação/objetivo: Agilidade na afinação, troca de registro vocal e agilidade na manutenção da respiração.

Efeito: Troca de ajuste muscular.

Especificações (Professor): Notas: G2 até B3 | Bpm: 80 | Escala: maior, 5 notas (Tôn+Q) (ascendente).

Como fazer? Inicar a escala com "O" (utilizando mais peso) e descer com "A" (utilizando mais suavidade). Tentar manter os ajustes do exercício anterior.

Indicação/objetivo: Troca de registro vocal, propiocepção, ressonância.

Efeito: Troca de ajuste muscular e padrão de articulação.

Especificações (Professor): Notas: F#2 até B3 | Bpm: 75 | Escala: maior, 6 notas (ascendente).

Como fazer? Ouvir o acorde e encontrar uma nota que encaixe usando a vogal "O". Ouça 1 vez e repeita 3 vezes.

Indicação/objetivo: Ampliação de percepção harmônica.

Efeito: Musical.

Especificações (Professor): Notas: (Acordes) G até E | Bpm: 64 | Escala: Maior (ascendente).